Titulo

Presentacion

Introduccion

El presente Blogger  se desarrolló tomando en cuenta las experiencias más significativas y los proyectos diseñados y elaborados por las maestras en formación Lisbeth Romero, Yolima Delgado y Mayerlin Montenegro, de la Normal Superior Santiago de Cali, durante su  práctica docente en primera infancia en el colegio Militar Técnico Almirante Colon y la Fundación Santa Isabel de Hungría. Estas experiencias tuvieron  un periodo que comprendió del 4  hasta el 19 de Abril del  año 2013.

Las experiencias significativas es un tema muy importante que hay que tocar en la formación de todo futuro profesional docente, ya que además de aprender a través de la acción, de la práctica, también aprendemos al escuchar, ver experiencias, ver consejos, para así, conocer nuevas estrategias y tal vez no cometer el mismo error.

A continuación encontraran el blogger divido en varias entradas. Las entradas tienen el nombre y el contenido de dos experiencias vividas de cada una de las maestras en formación. También encontraran dos proyectos diseñados y elaborados  por dichas docentes durante su práctica docente en primera infancia.

Por ultimo no nos resta nada más que decir que esperamos que este blogger sea del agrado de todos aquellos que tengan la oportunidad de leerlo.

El propósito de este blogger es dar a conocer los procesos y resultados que tuvo la práctica docente, durante el inicio de su desarrollo hasta la final de la misma, para ello se dará a conocer las experiencias más significativas y en cada una de ellas se hará uso de una descripción, una pregunta, una reflexión un referente, una conclusión y evidencias fotográficas. Todo con el fin de reconocer logros y dificultades a mejorar.

Dentro del desarrollo de la práctica docente se vive la experiencia que da realce a nuestro futuro como profesionales, como encargados de velar por la educación de un país, y como los docentes emprendedores que tenemos que ser, porque no cabe duda que la práctica hace al maestro y esta práctica docente es la que nos ha llevado a comprender mejor la importancia de las técnicas a utilizar para el desarrollo de una planificación didáctica


El planificar es un gran ahorro de tiempo dentro de la clase, porque en lo personal me ayudó mucho poder comprender que llevar algo preparado y listo para desarrollar en la clase es de gran ayuda tanto para el docente como para el alumnado. No obstante, el planificar no significa que todo está listo y que la clase será un éxito. Dentro de una clase todo es posible y el fallo de una planificación no es indispensable, por eso es importante tener como respaldo una planificación extra, esto en caso de que no todo salga bien con la primera. Planificar es gratificante para el desarrollo de una clase, y demuestra el compromiso de un o una docente con su profesión.

Canciones Infantiles